„Harmonizuojantis menas“ moksleiviams

VJK „Klevas“ kviečia moksleivius į „Harmonizuojančio meno“ būrelį – saugią ir palaikančią erdvę, kurioje, pasitelkiant dailės terapijos metodus, stiprinama dalyvių emocinė gerovė, pasitikėjimas savimi bei ugdomi gebėjimai pažinti ir saugiai išreikšti jausmus. Užsiėmimai skirti vaikams ir paaugliams, kuriems svarbi saviraiška, bendrystė ir gilesnis vidinio pasaulio pažinimas.

Užsiėmimų metu dalyviai įtraukiami į kūrybinį procesą, kuriame svarbiausias ne galutinis rezultatas, o pats patyrimas. Veikla vyksta pagal nuoseklią struktūrą: sesija pradedama jausmų aptarimu, vėliau pereinama prie kūrybinės veiklos, o pabaigoje vyksta refleksija. Tokia eiga padeda ugdyti gebėjimą įsiklausyti į save ir kitus bei stiprina tarpusavio ryšį.

Kūrybinėse veiklose naudojamos įvairios dailės priemonės ir technikos, leidžiančios laisvai eksperimentuoti bei atrasti tinkamiausius saviraiškos būdus. Moksleiviai tapo, piešia, lipdo, kuria iš skirtingų medžiagų, jungia vaizdą, judesį ir pojūčius. Veiklos pritaikomos atsižvelgiant į dalyvių amžių, individualius poreikius ir grupės dinamiką.

Be dailės terapijos principų, užsiėmimuose taikomi ir papildomi patyriminiai metodai: vaizduotės ir kinestetiniai pratimai, asociatyviniai žaidimai, komandinės užduotys. Šios veiklos padeda dalyviams lavinti emocinį sąmoningumą, dėmesio koncentraciją, kūrybinį mąstymą ir gebėjimą reflektuoti savo patirtis.

Užsiėmimų metu sukurti darbai nėra vertinami ar lyginami tarpusavyje – kiekvieno dalyvio saviraiška laikoma unikalia ir vertinga. Sesijų metu kuriama aplinka, kurioje kiekvienas gali jaustis saugus, priimtas ir drąsus būti savimi. Dalyvauti kviečiami visi – išankstiniai meniniai gebėjimai nėra būtini.

„Harmonizuojančio meno“ būrelį veda dailės terapeutė Agnė Butkevičiūtė, turinti ilgametę darbo su vaikais ir paaugliais patirtį ir taikanti dailės terapijos principus emocinei gerovei stiprinti.